Ook zijn de nieuwe werknemers gebruikt om een nieuwe, eigen vervangingspool in te richten. Zo is de stichting bij ziekteverzuim niet meer meteen aangewezen op de beschikbaarheid van invallers. Om ervoor te zorgen dat de nieuwe medewerkers snel vertrouwd raken met het onderwijs is SOOOG op initiatief van enkele ervaren medewerkers gestart met een onderwijscafé.

“Het onderwijscafé biedt nieuwe medewerkers de kans om ervaring en kennis met elkaar te delen. Startende medewerkers lopen vaak tegen vergelijkbare problematiek aan”, aldus Marina Wildeboer, één van de initiatiefneemsters. Het onderwijscafé, waar collega’s elkaar ontmoeten, stimuleert onder andere het vormen van klankborden evenals de begeleiding door ervaren collega’s.

Uit een landelijk onderzoek is gebleken dat vijftien tot twintig procent van de leerkrachten in het onderwijs na hun eerste jaar al stoppen. SOOOG wil door middel van het onderwijscafé dit percentage naar beneden halen. De bijeenkomsten zijn informeel van aard en vinden plaats onder het genot van een hapje en een drankje. Er wordt gewerkt in kleine groepjes, waarbij intervisie en coaching centraal staan. De eerste bijeenkomst is reeds achter de rug en de reacties waren positief. Er staan dit schooljaar nog drie andere bijeenkomsten gepland.

Door: Redactie Nationale Onderwijsgids